Les enfants se présentent, sans pour autant avoir vraiment conscience des différences culturelles. L'important est de s'exprimer, le but est comme fondu dans l'action. L'important est cette réciprocité, l'acte de rencontrer un autre qui va sans doute aider chacun de ces enfants à mieux se comprendre lui-même.

Si les films ont été réalisés par des professionnels, les enfants ont eux aussi participé à leur élaboration. Ainsi, le regard des adultes ne vient pas dénaturer la spontanéité des acteurs, ou la fraîcheur des messages des enfants.

Il ne s'agit pas d'interviews rapportées mais des messages directs. Le spectateur est pris à partie, et devient, non pas le voyeur, mais le receveur de ces témoignages.

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